El Inglés

La lengua inglesa es, sin duda, la lengua vehicular de este mundo cada vez más globalizado. Por este motivo, la Escuela Laia hace una apuesta seria y comprometida hacia la enseñanza del inglés como lengua que permita dotar a nuestros alumnos de las claves que les han de abrir oportunidades y opciones de futuro, tanto en su vida personal como en la profesional.

En este sentido, consideramosindispensable dar la máxima importancia a su aprendizaje y por eso creemos que el método de inmersión desde las primeras etapas educativas del niño hacen que el aprendizaje de esta es lleve a cabo de una manera de todo natural.

Nuestras clases de inglés son impartidas por maestros especialistasy comienzan a la guardería (P2), dos días a la semana. En la etapa de educación infantil ya pasan a ser de una sesión diaria, como primaria, donde las clases pero se organizan en grupos flexibles y se imparten exclusivamente en esta lengua con el fin de asegurar su inmersión total de nuestros alumnos. El desdoblamiento de grupos permite a los especialistas desarrollar de forma más intensa las cuatro competencias básicas del aprendizaje del inglés,reading, writing, speaking and listening.

Para complementar este proyecto en nuestra escuela también se imparte en inglés la asignatura de artes visuales y plásticas en esta lengua, donde los alumnos utilizan el inglés como lengua vehicular para adquirir los conocimientos.

Todo ello nos permite, por otra parte, preparar a los alumnos para poder presentar con garantías y con resultados más que satisfactorios a los prestigiososexámenes de la Universidad de Cambridge:

  • – Starters – alumnos de 4º de Primaria
  • – Movers – alumnos de 6º de Primaria

Taller de conversación en inglés en el Ciclo Superior

Los alumnos de Ciclo Superior tienen, además de las classes habituales en inglés, una hora semanal de conversación en esta lengua y en la cual podemos poner en practica todos sus conocimientos. De esta manera pretendemos que nuestros alumnos finalicen la primaria habiendo adquirido unas buenas habilidades comunicativas, tanto a nivel oral como escrito, en la lengua inglesa.

El Francés

Nuestros alumnos se familiarizarán con el francés así como con el inglés, desde muy pronto.

La enseñanza del francés como lengua extranjera inicia en cuarto de Primaria y se extiende hasta la finalización de esta etapa. A lo largo de estos cuatro cursos, los alumnos llegan a tener un dominio básico tanto de expresión escrita como de expresión oral, así como un nivel de vocabulario de uso cotidiano.

El aprendizaje de este idioma se lleva a cabo por medio de una técnica basada en la habilidad comunicativa. Aprenden pues el vocabulario que necesitan tanto para designar lo que ven y conocen, como para llegar a expresar opiniones y deseos, y lo ponen en práctica por medio de proyectos orales o diálogos.

Este aprendizaje va acompañado de audiciones para habituar el oído a los nuevos sonidos de la lengua, por dos libros de texto con diálogos y actividades escritas, y una libreta de clase.

Según el Marco Común Europeo para las lenguas, los alumnos, al finalizar la etapa de Primaria, deben ser capaces de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas que les son conocidas y relevantes como: la familia, la escuela o los amigos.

Del mismo modo también deben poder comunicarse utilizando expresiones sencillas sobre cuestiones de su entorno habitual, y de describir aspectos de éste, de su pasado o de temas relacionados con sus necesidades más inmediatas.

“Los pequeños son auténticas esponjas en el aprendizaje de lenguas. Démosles la oportunidad de aprenderlas”